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服務別人,成長自己,體驗從「做中學」的情境 |
在全人教育的理念下,除了教師授予學生專業知識外,亦可透過課程的設計與規劃,引導學生以志工服務,體驗多樣化的教學情境,提高學習能力及反思能力,並促進自我成長。推動社區服務、關懷活動之具體目標,期能讓學生透過參與社區志工服務活動,深入社會、關懷人群,有效提昇學生公民素養及人格培養。利用所學之專長、技能及知識,為社會做出最大之貢獻、涵養團隊合作精神,從而提升就業競爭力。 |
◎執行成果 |
98學年度共開設41門服務學習課程,修課人數共計2,072人,提供服務共計12,329人,98學年度各項學習成效滿意度為85%。協力單位對服務滿意度為92%。繼續深耕服務學習,引領學生正向生命態度與人際互動,達到培育具「全人」素養之專業人才目標。 |
《98-1服務學習課程》
課程名稱 |
開課
單位 |
協力單位 |
修課
人數 |
老人疾病職能治療 |
職治系 |
(1)高雄市政府仁愛之家
(2)岡山榮譽國民之家
(3)凱旋醫院附設大寮社區復健中心 |
40 |
婦產科護理學實習 |
護理系 |
燕巢國小 |
56 |
小兒科護理實習 |
護理系 |
燕巢國小 |
54 |
設施規劃 |
工管系 |
毅瀛企業有限公司 |
134 |
生態與休閒 |
休管系 |
台東縣永續發展學會 |
34 |
國際禮儀 |
餐管系 |
(1)義大國際中小學
(2)屏東縣青山國小 |
49 |
電視媒體實務 |
大傳系 |
公共電視 |
70 |
兒童文學教學 |
應英系 |
嘉誠國小 |
54 |
應數專題(一) |
應數系 |
義大國際中小學 |
57 |
普通化學實驗 |
材料系 |
仁舜商行 |
34 |
智慧型機器人概論 |
電子系 |
慈德育幼院 |
60 |
資訊知識服務 |
資工系 |
至正國中 |
17 |
生命教育、志工服務與大愛實踐 |
通識中心 |
(1)慈濟九曲堂資源回收場
(2)慈濟八卦寮回收站
(3)義大國際中小學
(4)大樹千葉養護中心 |
84 |
教育理論與實務 |
通識中心 |
高雄縣家扶中心 |
42 |
核醫造影技術 |
醫放系 |
義大醫院 |
47 |
領隊與導遊實務 |
觀光系 |
中國青年旅行社有限公司南部分公司 |
42 |
《98-2服務學習課程》
課程名稱 |
開課
單位 |
協力單位 |
修課
人數 |
新移民的健康照護與服務 |
健管系 |
- 高雄縣鳳山區新移民服務中心
(2)善牧社會福利基金會 |
21 |
社區照護 |
醫管系 |
台灣身心機能活化運動協會 |
80 |
產業服務實習 |
生科系 |
(1)太子宮老人養護中心
(2)生泰合成股份有限公司 |
28 |
營養實習-基礎 |
醫營系 |
義大醫院腎臟科 |
48 |
基礎物理治療特論 |
物治系 |
岡山秀傳醫院 |
17 |
婦產科護理學實習 |
護理系 |
燕巢國小 |
56 |
小兒科護理實習 |
護理系 |
義大醫院 |
64 |
國際貿易法規實習 |
國商系 |
- 友荃科技實業股份有限公司
- 宇州國際智慧財產專務所
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80 |
學生學習專題 |
企管系 |
慈德育幼院 |
71 |
稅務法規(二) |
會計系 |
- 高雄市國稅局暨其所屬各轄區共13個稽徵所
(2)國稅局岡山稽徵所
(3)國稅局高雄縣分局(鳳山) |
68 |
鄉鎮市調解之理論與實務 |
政管系 |
鳳山市調解委員會 |
47 |
原住民文化 |
休閒系 |
茂林鄉茂林部落 |
29 |
企業社會責任 |
財金系 |
彩敦網版股份有限公司 |
56 |
健康傳播 |
大傳系 |
義大醫院 |
52 |
兒童美語與兒童心理學 |
應英系 |
義大國際中小學 |
53 |
日語教授法 |
應日系 |
義大國際中小學 |
35 |
環境、科技與生活 |
機動系 |
綠化環保資源回收公司 |
60 |
生態調查評估與工程應用 |
土木系 |
統嶺社區發展協會 |
15 |
環境工程概論 |
化工系 |
大樹鄉資源回收場 |
61 |
數位電子實驗 |
通訊系 |
仁武高中 |
43 |
智慧型機器人概論 |
電機系 |
義大國際幼兒園 |
61 |
資訊管理服務 |
資管系 |
大社國中 |
24 |
生醫材料設計與實驗 |
醫工系 |
仁武高中 |
50 |
教育理論與實務 |
通識中心 |
家扶中心 |
54 |
閱讀與寫作技巧 |
通識中心 |
楠梓高中 |
25 |
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《服務學習課程校外服務活動》
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召集校內服務性社團及系學會,前往鄰近鄉鎮之國小及偏遠地區,辦理社區服務與關懷活動,深入社會最需要協助的偏遠角落,讓參加者感受到社會之關懷。98學年度共有8個社團至鄰近鄉鎮(大社、燕巢及岡山等地)服務,服務人數共2,958人;並有12個社團深入社區及受災地區進行服務,參與人次共2,271人。
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《榮民之家關懷服務活動》 |
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《後紅國小關懷服務活動》
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